FACTEURS ASSOCIÉS À L’ENVIRONNEMENT FAMILIAL SUR L’USAGE DES SUBSTANCES PSYCHOACTIVES CHEZ LES ÉLÈVES DU LYCÉE BILINGUE D’EKOUNOU – YAOUNDÉ – CAMEROUN

Résumé
Cette contribution repositionne le débat sur l’incidence de l’environnement familial sur le développement des conduites addictives chez les élèves du lycée Bilingue d’Ekounou. Dans ces institutions, il apparaît que les stra